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春天是绚丽多彩的季节，春天是生机勃勃的季节，但骑岭乡的刘女士看着自己不喜欢说话的孩子，却感受不到春天的活力，也看不到生活的希望。原来，刘女士的儿子今年已经5岁了，一直不喜欢说话，也不和别的小朋友玩，经常自己一个人呆在房间里。为此，刘女士整日愁眉不展。3月1日，刘女士带着儿子来到汝州市妇幼保健院咨询，儿童康复科主任王红瑞接诊检查后发现，孩子患了孤独症。针对患儿情况，王红瑞主任制定了一系列治疗方案。两周后，孩子情况明显好转，刘女士的脸上也露出了久违的笑容。

什么是孤独症？孤独症儿童有哪些表现？发现孤独症以后如何应对？3月15日，就家长们普遍关心的这些问题，王红瑞主任作了详细介绍。

孤独症（ASD）又称自闭症，是一种广泛性发育障碍性疾病，以社会交往障碍、沟通障碍、刻板行为和狭窄兴趣为主要特征，通常起病于36个月以内。

孤独症的表现主要有以下六种：

一、不（或少）看

孤独症宝宝，与人目光交流少，眼睛很少注视人，即使跟父母也没有持久目光对视。

二、不（或少）应

孤独症宝宝往往10月龄后对叫自己的名字都无反应。1岁后对父母的言语性指令充耳不闻，以至于家长怀疑宝宝听力异常。

三、不（或少）指

孤独症宝宝缺乏恰当的肢体动作，不会点头表示需要、摇头表示不要、不会用手指物表达需要等。他们常常把爸爸（妈妈）的手当作工具，拖着他们的手放在想要的物品上，让爸爸（妈妈）帮他去拿。

四、不（或少）语

孤独症宝宝不会说话或说话晚，对语言反应少，不理睬他人说话。

五、不当

不恰当的物品使用，如反复将小汽车排成一排、旋转物品等。感知觉异常，着迷于看旋转的车轮或电扇、反复听流水的声音等。

言语的不当，语言倒退，出现难以听懂、重复或无意义的语言。或对环境过于敏感。或一些奇特的行为，如不断地晃头、转圈、甩手看手等。

六、不亲、不随

孤独症宝宝对人缺乏兴趣，对父母的归来没有特别兴奋、喜悦，对父母的离开，不会用目光或动作跟随或寻找，缺乏“分离性焦虑”，对陌生人也没有焦虑、紧张。

王红瑞主任提醒，孤独症治疗原则是早发现、早诊断、早康复。建议孩子在18月龄时进行孤独症筛查，这样可以尽早发现孤独症儿童，进行早期康复。由于孤独症发病原因尚不明确，缺乏有效的药物治疗，就目前来说，长期治疗和康复训练是可以帮助自闭症孩子和家庭走出困境的有效方法之一。

孤独症儿童的康复是一个漫长的过程，需要康复医生、治疗师、家长、学校、老师等共同参与，让孤独症儿童及家庭不再孤独。

如果您发现一岁半以上的宝宝存在以上介绍6种情况的任何一项，建议您带宝宝到汝州市妇幼保健院儿童康复科咨询、就诊，并进行标准化的发育筛查，我们会提供相应治疗及家庭指导。

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